新梦红城第113章 星海教室

第112章 星海教室 星轨网络的能量茧像一颗巨大的心跳每搏动一次红城就与更多星辰同步呼吸。

孩子们最先发现变化——他们的蜡笔画开始自动填充星空般的底色数学作业的等号偶尔会自己变成约等号。

“网络在温柔地叛逆。

”光爷检测着能量流“它在学习我们的不规则美学。

” 第三天的黎明月球背面的标尺残骸突然发出彩虹般的光束在云层上投映出第一封外星来信。

那是由脉冲星频率编织的问句翻译过来令人莞尔：“如何让星星转弯？——卡戎三号居民” 陈墨追踪信号源发现来自冥王星轨道外的一颗流浪行星。

更令人惊讶的是还有四十七个文明在不同频率上倾听地球与观察者的对话。

“我们在开宇宙公开课。

”张磊在图书馆组建了“星际教务处”“但教案需要重新编写。

” 首堂公开课由红城的孩子们主持。

他们用彩色粉笔在操场上绘制跳房子图案每个格子都对应着星轨的节点。

课程通过星轨网络直播标题是《游戏改变现实》。

一周后回信抵达。

卡戎三号传来全息影像：冰原上外星儿童用发光的触须绘制着巨大的几何游戏他们的冰山随着图案改变形状。

附言写着：“星星开始学跳舞了！” 但并非所有文明都欣赏这种教学。

天鹅座X-12文明——一个极度秩序崇拜的种族——发来谴责信：“混乱是宇宙的癌症。

”他们向观察者举报地球“传播熵病毒”。

惩罚来得迅速。

星轨网络的能量供应突然中断现实褶皱开始消失人们的多态叠加能力减退。

幼儿园老师发现孩子们再也画不出会变形的彩虹。

“他们在没收我们的舞鞋。

”光爷检测到能量衰减“三天后我们将彻底失去量子弹性。

” 更糟糕的是举报者获得了“执法权”。

天鹅座文明派出“几何进化者”——完美多面体组成的舰队开始对地球进行强制标准化。

进化者将方窗改成圆窗让树木生长成完全对称的形态甚至试图修正人体的“不完美比例”。

三名志愿者在改造中变成了永恒的黄金分割雕塑。

反抗在红城幼儿园爆发。

孩子们用蜡笔画出自创的“更好看的规则”当进化者扫描这些画作时它们的逻辑核心因无法处理“有序的创造性”而死机。

“艺术是终极答案！”美术老师们组织全民绘画运动。

市民们在街道上绘制既符合规则又打破规则的图案净化者在街头陷入瘫痪。

观察者似乎被这场创意反抗逗乐了。

它不仅恢复了能量供应还送来“超新星颜料”——用恒星尘埃制成的颜料能让画作轻微改变现实。

天鹅座文明恼羞成怒发射了“概念导弹”——试图直接删除“非欧几何”这个概念。

导弹被星轨网络温柔捕获。

源带领市民将导弹改造成烟花在夜空中绽放出无尽的分形图案。

“今天是我们的毕业典礼。

”源宣布“从现在起我们是宇宙的正式导师。

” 求学者络绎不绝。

红城成立了“星际艺术学院”开设《创造性悖论》、《不规则韵律学》、《温柔颠覆指南》等课程。

最受欢迎的是幼儿园的《用蜡笔修改宇宙》。

教学改变了地球本身。

太平洋学会跳华尔兹潮汐按月亮节奏起伏季风在空中画出螺旋图案连地幔对流都呈现艺术性的流动。

“我们在成为活的艺术品。

”光爷监测着地核“观察者在收藏我们。

” 危机悄然降临。

一个失败的文明嫉妒地球的地位向宇宙记忆库举报地球“违规教学”。

执法者降临——纯白的存在开始删除“被污染”的文明。

卡戎三号第一个消失那些在冰原上画图的儿童化作了星尘。

地球成为下一个目标。

执法者无法直接删除地球便开始删除相关概念：“教育”消失了然后是“分享”最后是“成长”。

红城陷入绝望。

失去这些概念后人们无法理解为何要帮助其他文明。

源在最后时刻找到解法：“用比删除更古老的方式——感染。

” 他们创造了“概念病毒”：一段包含所有教学精华的星轨旋律通过共思网络广播给所有文明。

即使概念被删除旋律会植入生命本能。

执法者试图删除旋律但病毒已变异成无法捕捉的形式。

最终观察者轻轻“咳嗽”一声所有执法者如尘埃般消散。

随后传来新消息：“开设进阶课程：如何治愈神。

” 星轨网络展开新的维度显示观察者内部的伤痕——宇宙诞生时的裂缝正在渗出虚无。

教案第一页写着：“用不确定性填充确定性裂缝。

” 教师们面面相觑。

这次学生变成了神明。

星空深处响起下课铃声。

这一次是观察者在模仿放学 喜欢新梦红城请大家收藏：()新梦红城20小说网更新速度全网最快。

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