让你带个差班你全员本科了第162章 众人的反应
陈静自己也被这突如其来的寂静吓到了。
她刚刚说完自己那个“以事件为主线”的大胆构想心脏就狂跳起来手心里也出了汗。
她感觉自己的脸颊滚烫。
完了是不是自己太多嘴了?还是说自己出的是一个蠢主意? 林天是班里的“大脑”这种定方向的事情一向是他先开口自己怎么就抢在了他前面?而且这个想法会不会太幼稚了?杨老师会不会觉得自己在班门弄斧? 就在她脑子里已经上演了一出鲁莽发言后的社死大戏恨不得找条地缝钻进去的时候一声清脆的掌声打破了这令人窒息的沉默。
“啪!” 杨明宇他毫不吝啬地鼓起了掌。
“精彩!陈静同学我必须说你的这个想法非常精彩!” 杨明宇的这句肯定驱散了陈静心中的所有不安。
“啊?”旁边的张伟还没从震惊中回过神来他挠了挠自己板寸的后脑勺一脸懵懂地看看陈静又看看杨明宇憨憨地问“老师很厉害吗?我……我没太听懂什么叫‘事件线’啊?” 林天那双眼睛里此刻却闪烁着“棋逢对手”的兴奋光芒。
他一改往日的懒散主动开口解释道:“笨蛋意思就是我们之前想的是给每个人写人物传记你一篇我一篇。
但陈静的意思是我们应该写一部编年史把我们班从开学到现在发生的大事比如月考、运动会、公开课当成一个个独立的章节。
在每个章节里再把我们这些人的故事穿插进去。
” 他顿了顿摸着下巴继续说道:“这样做的好处是故事的主角从我们某一个人变成了14班这个集体。
故事的结构更清晰了读者的代入感也会更强了。
高实在是高!” 林天毫不掩饰自己的赞许心服口服地点了点头。
一直靠在墙边仿佛置身事外的赵敏也缓缓地抬起了眼皮。
眼睛里流露出对陈静的刮目相看。
她没想到这个平时连说话都细声细气的女孩脑子里居然藏着如此清晰和宏大的架构。
杨明宇满意地看着眼前这一幕。
团队的化学反应正在朝着他最希望的方向发展。
他走到四人中间兴奋的说道:“没错林天总结得很到位。
如果说我们这本书是一栋房子那我之前只是想好了要盖几间卧室分别给你们住。
而陈静同学她直接给我们画出了一张完整的建筑蓝图!她找到了这栋房子的承重墙和主心骨!” 他拍了拍陈静的肩膀郑重地说:“陈静同学你不仅没有多嘴你还为我们解决了一个最核心的难题。
谢谢你。
” 这郑重的“谢谢”让陈静的眼眶微微一热。
她用力地摇了摇头坚定地说:“不……这是我应该做的。
” “好既然现在我们有了建筑蓝图”杨明宇环视了一圈将所有人的注意力都拉了回来“那么盖房子的事情就不能只靠我一个人了。
陈静的这个提议也给了我一个更大胆、也更有趣的想法。
” 他故意停顿了一下卖了个关子。
张伟的好奇心被彻底勾了起来:“老师啥想法啊?难道你要让我们去搬砖?” “搬砖?不”杨明宇推了推眼镜镜片上闪过一丝狡黠的光芒“我要邀请你们不仅仅是当住客而是成为这栋房子的设计师和建造师。
简单来说这本书我不想一个人写。
我想邀请你们和我一起写。
” “一起写?” 这个提议在四个学生心中都激起了涟漪。
“老师您的意思是……让我们也写稿子?”赵敏有些不确定地问。
她无法想象自己这种除了写以前在志愿者时看医生写的检查和病历报告之外就没写过什么像样东西的人要去写一本书? “没错。
”杨明宇点点头他的目光充满了信任和鼓励“这本书记录的是我们14班的故事是你们每一个人的成长和蜕变。
如果只由我这个老师的视角来写就像一部只有导演旁白的纪录片虽然客观但终究少了点味道。
我需要你们这些主演亲自站出来用你们自己的声音讲述你们自己的故事。
只有这样这本书才是有血有肉、有灵魂的。
” 他看着林天笑道:“比如林天同学你作为我们班第一个破冰者也是我们兴趣驱动教学法的最佳代言人。
书中关于‘如何将游戏BOSS变成学习BOSS’这一部分没有人比你更有发言权。
我需要你来写写你当时是怎么想的写你是如何从代码的世界里找到破解数学难题的乐趣。
你的这一章将是我们这本书最吸引人的新手村和开篇引导。
” 林天原本还靠在墙上一副事不关己的模样听到这里他慢慢站直了身体。
让他写东西?这比让他通宵打游戏还累。
但杨明宇的话却精准地搔到了他的痒处——用他的逻辑去阐述一个“攻略”这听起来似乎……有点意思。
接着杨明宇的目光转向赵敏:“赵敏同学你的故事是我们班最坚韧、最励志的篇章。
你比任何人都懂得当一个人被逼到墙角的时候心里那股不服输的劲儿有多么重要。
所以关于目标导向和心理建设的部分我希望由你来执笔。
你就写你是如何在困境中为自己找到那个成为医生的‘灯塔’的;你就写当所有人都给你贴上‘不良少女’的标签时你是如何用一张年级第一的生物成绩单给所有人一个响亮的耳光。
你的章节将是我们这本书最硬核的‘BOSS战攻略’。
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